La Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue expresa su más enérgico repudio y rechazo a los hechos de vandalismo ocurridos el 24 de julio del corriente contra el patrimonio cultural, simbólico e histórico de nuestros edificios. Estos actos vandálicos incluyeron pintadas con mensajes de odio e intolerancia, el daño a murales institucionales, la cobertura de imágenes que recuerdan a personas detenidas-desaparecidas y la destrucción del acrílico identificatorio del edificio que lleva el nombre de Noemí Labrune, referente ineludible de la región en la defensa de los Derechos Humanos.
Estos actos de violencia injustificable no son aislados. Se repiten en otras universidades del país y en distintos espacios de nuestra propia universidad. Constituyen acciones deliberadas que se orquestan en sintonía con los mensajes de odio e intolerancia que construye compulsivamente el gobierno nacional.
En virtud de estos hechos, la Facultad adhiere y acompaña en todos los términos la denuncia penal realizada por el rectorado de la Universidad Nacional del Comahue ante la justicia federal. Al mismo tiempo, entendemos que la respuesta institucional no puede agotarse en la condena. Por lo que esta Facultad se compromete a restaurar las marcas de memoria afectadas y a impulsar, junto a su comunidad, instancias públicas de reflexión y de reafirmación del compromiso con la Memoria, la Verdad y la Justicia.
Reafirmamos que ninguna expresión de intolerancia podrá condicionar el trabajo cotidiano de nuestra comunidad universitaria. Continuaremos promoviendo, desde las aulas, los espacios de investigación, extensión y gestión, una educación comprometida con el pensamiento crítico, el diálogo, la reflexión y la construcción democrática del conocimiento.
Hoy, más que nunca, sostenemos que nuestras paredes seguirán siendo un lugar de memoria, de enseñanza colectiva. La historia que nuestra comunidad decidió preservar no podrá ser borrada por actos de violencia ni de intolerancia. Seguiremos abriendo las puertas de esta universidad pública para enseñar, aprender, debatir y construir una sociedad más justa, plural y democrática, convencidas y convencidos de que ésa es la respuesta más firme frente a cualquier intento de vulnerar nuestra identidad institucional.
